PRO-SECRETARIA POSTGRADO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
| UNLP |

POSTGRADO
· MAESTRÍAS Y CARRERAS DE ESPECIALIZACIÓN
· CURSOS DE ACTUALIZACIÓN
· PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE

MAESTRÍAS Y CARRERAS DE ESPECIALIZACION | 2000

MAGÍSTER EN CIENCIAS DEL TERRITORIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA.
   
Destinado a graduados de Arquitectura, Ingeniería, Geografía, Abogacía, Economía, Sociología, Antropología y Ecología.
Auspiciada por: POLITÉCNICO DI MILANO DI SCIENZE DEL TERRITORIO, SECRETARÍA DE ACCIÓN DEL GOBIERNO DE LA PRESIDENCIA DE LA NACIÓN Y LA SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PLANIFICACIÓN (S.I.A.P.)

FINES DEL MAGISTER   
La creación de la Carrera de Magister en Ciencias del Territorio tiene como propósitos fundamentales:
I-Satisfacer la demanda de conocimiento en ciencias del territorio advertido en la formación de grado universitario, propiciando un ámbito de reflexión sobre las distintas visiones sectoriales sobre la interpretación del territorio, con el fin de lograr una visión globalizadora y optimizar el grado de conocimiento científico necesario para dar respuesta a la actual problemática territorial.
II- Reafirmar a la Universidad como ámbito de excelencia, que contiene todas las disciplinas con incidencias en las temáticas territoriales y que como consecuencia constituye el escenario propicio para el desarrollo de las tareas académicas interdisciplinarias, integrando docencia e investigación.
Los propósitos que persigue el magister se definen en los siguientes objetivos generales:
- Lograr una integración conceptual de las distintas disciplinas, a través de una visión que integre, la organización y ordenamiento del territorio tanto desde el punto de vista teórico como instrumental.
- Brindar información sobre las distintas teorías, su evolución, técnicas, practicas y metodologías existentes o en desarrollo a los efectos de lograr una formación integral y crítica.
- Proporcionar conocimientos del territorio desde una perspectiva multidisciplinaria e integradora a través de enfoques teórico -metodológicos adecuados a la realidad latinoamericana.
- Proporcionar conocimientos teórico - metodológicos sobre la planificación en sus distintos niveles: internacional, nacional, regional y local.
- Capacitar en el proceso de investigación, a partir de distintas teorías y enfoques metodológicos, con criterios amplios, propiciando la creatividad y el análisis crítico.
- Capacitar para la utilización de los modernos métodos de relevamiento y diagnóstico de los territorios, evaluación de alternativas, formulación de escenarios e impactos.
- Capacitar en métodos que posibiliten la participación grupal tanto con los especialistas como con las organizaciones sociales y políticas para la formulación de proyectos, diseñado instrumentos y herramientas metodológicas y formular lineamientos de políticas.

ESTRUCTURA GENERAL
En función de los fines y objetivos explicitados, el Magister en Ciencias del Territorio se estructura en dos años académicos, sobre la base de dos cuatrimestres por año, cada uno de los cuales tiene dos módulos donde se desarrollan conocimientos teóricos y prácticos.

1° AÑO: ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO
MODULO 1: El territorio: Integración y Homogeneización del Conocimiento.
1. Período de Introducción
El contexto de las actuales políticas y su repercusión en el territorio.
2. Período de Formulación e introducción al conocimiento.
Las ciencias y el Territorio
Introducción a la teoría política
Introducción a la teoría Económica
Introducción a la teoría Sociológica
Introducción a la teorías Físico - Espaciales
Introducción al instrumental Metodológico y Técnico
Taller I.
MODULO 2: Conocimiento de la Organización del Territorio.
Dimensiones Jurídicas - administrativas.
Dimensiones de la Dinámica Natural.
Dimensión Económica
Dimensiones Sociales y Demográficas.
Sistemas de Asentamientos Humanos.
Teorías y Métodos de Diagnostico.
Instrumental Metodológico y Técnico I.
Taller II.

2° AÑO: ORDENAMIENTO Y PLANIFICACION TERRITORIAL
MODULO 3: Ordenamiento y Planificación del Territorio.
Teorías del Planeamiento Territorial.
Métodos del Planeamiento Territorial.
Políticas Territoriales.
Modalidades de Intervención Territorial.
Instrumental Metodológico Y Técnico II.
Seminarios de Tesis I.
Taller III.
MODULO 4: Investigación, Formulación y Evaluación de Programas y Proyectos de Intervención Territorial.
Formulación de Programas y Proyectos.
Evaluación de Programas y Proyectos.
Gestión y Seguimiento.
Instrumental metodológico y Técnico III.
Seminario de Tesis II
Taller IV.
El total de horas académicas son de 700 horas más las opcionales.

CONDICIONES DE ADMISIÓN:
Se requiere que el interesado haya obtenido previamente un diploma de Grado Universitario o su equivalente, en una de las siguientes disciplinas: Arquitectura, Ingeniería, Geografía, Abogacía, Economía, Sociología, Antropología y Ecología.

TITULO OTORGADO:
A los participantes que superen adecuadamente la evaluación ponderada y mantengan una asistencia del 85%, se les otorgará el titulo con grado académico de "Especialista en Ciencias del Territorio".

DIRECTOR DEL M.C.TE.
Arq. Nestor O. Bono.

INSCRIPCIÓN Y CONSULTAS
Pro-secretaria de Postgrado. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de La Plata.
Calle 47 n°162. La Plata. C.P.1900. TEL/FAX:0221-423-6587/88/89/90
e-mail: farulp@arqui.farulp.unlp.edu.ar


CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS DEL TERRITORIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA.
*Carrera de Especialización en Ciencias del Territorio acreditada Categoría B (CONEAU)
   
Destinado a graduados de Arquitectura, Ingeniería, Geografía, Abogacía, Economía, Sociología, Antropología y Ecología.
Auspiciada por: POLITÉCNICO DI MILANO, DIPARTAMENTO DI SCIENZE DEL TERRITORIO, SECRETARÍA DE ACCIÓN DEL GOBIERNO DE LA PRESIDENCIA DE LA NACIÓN Y LA SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PLANIFICACIÓN (S.I.A.P.)

OBJETIVOS    
La Carrera de Especialización en Ciencias del Territorio tiene como propósitos fundamentales:
I-Satisfacer la demanda de conocimiento en ciencias del territorio advertida en la formación de grado de distintas disciplinas, en organismos públicos, organismos no gubernamentales, y en los ámbitos profesionales.
II- Propiciar un ámbito de reflexión que permita el intercambio de las distintas visiones sectoriales sobre la interpretación del territorio, con el fin de lograr una visión globalizadora y así optimizar el grado de conocimiento necesario para dar respuesta a la actual problemática territorial.
III- Propiciar la conformación de un ámbito para la integración de la docencia con la investigación como parte esencial del conocimiento y el trabajo.
IV- Reafirmar a la Universidad como ámbito de excelencia, que contiene todas las disciplinas con incidencias en las temáticas territoriales y que como consecuencia constituye el escenario propicio para el desarrollo de las tareas académicas interdisciplinarias.
Los propósitos que persigue la carrera se definen en los siguientes objetivos generales:
- Transmitir una visión global del panorama territorial y su ordenación, que complete, tanto teórica, metodológica y técnicamente, la posible perspectiva adquirida previamente en la enseñanza de grado.
- Capacitar a los participantes para la comprensión de diversas teorías, metodologías y técnicas existentes sobre la temática del territorio.
- Contribuir a una eficaz formación que capacite para participar tanto en actividades académicas o de investigación ligados a la problemática territorial y la planificación.
- Prestar atención académica y de investigación a los diferentes ámbitos de ordenamiento territorial: nacional, regional, subregional, metropolitana, provincial, municipal y local.
- Incluir la dimensión ambiental como parte de cada uno de los aspectos sectoriales que integran la totalidad.

ESTRUCTURA GENERAL
En función de los fines y objetivos explicitados, la Carrera de Especialización en Ciencias del Territorio se estructura en dos años académicos, sobre la base de dos cuatrimestres por año, cada uno de los cuales tiene dos módulos donde se desarrollan conocimientos teóricos y prácticos.
   
1 AÑO: ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO.
MÓDULO 1: El territorio: Integración y Homogeneización del Conocimiento.
MÓDULO 2: Conocimiento de la Organización del Territorio.
2 AÑO: ORDENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL.
MÓDULO 3: Ordenamiento del Territorio.
MÓDULO 4: Formulación y Evaluación de Programas y Proyectos de Intervención Territorial.
MATERIAS OPCIONALES:
En el segundo año de la C.C. Se te incluirá el desarrollo de materias opcionales a seleccionar por el alumno en función de su decisión, con respecto a la orientación deseada.

CONDICIONES DE ADMISIÓN:
Se requiere que el interesado haya obtenido previamente un diploma de Grado Universitario o su equivalente, en una de las siguientes disciplinas: Arquitectura, Ingeniería, Geografía, Abogacía, Economía, Sociología, Antropología y Ecología.

TITULO OTORGADO:
A los participantes que superen adecuadamente la evaluación ponderada y mantengan una asistencia del 85%, se les otorgará el titulo con grado académico de "Especialista en Ciencias del Territorio".

DIRECTOR DE LA M.C.TE.
Arq. Nestor O. BONO.

INSCRIPCIÓN Y CONSULTAS
Pro-secretaria de Postgrado. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de La Plata.
Calle 47 n°162. La Plata. C.P.1900. TEL/FAX:0221-423-6587/88/89/90
e-mail: farulp@arqui.farulp.unlp.edu.ar


CURSOS DE ACTUALIZACIÓN | 2000

CURSO SUPERIOR DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA.
* en trámite de carrera de Especialización.

Destinado a Arquitectos; Ingenieros en construcciones o civiles y estudiantes avanzados de carreras universitarias afines con examen de admisión.

CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
El curso se potencia a través de acuerdos de cooperación con instituciones reconocidas internacionalmente en el tratamiento especifico del tema: OIT, INRS de Francia; MTySS y FLC de España, entre otras.

OBJETIVOS    
La FAU-UNLP ha tomado la iniciativa de crear en la región un espacio destinado a la formación de conocimientos aplicables, exclusivamente a la Industria de la Construcción, considerando el alto grado de siniestralidad detectado en el sector de obras edilicias y la exclusión de los arquitectos e ingenieros de grado para llevar a cabo las prestaciones de higiene y seguridad en las obras propias y ajenas.
La solución propuesta favorecerá el desempeño profesional independiente y la inserción laboral de aquellos que, habiendo adecuado los conocimientos puedan responder a las nuevas modalidades contractuales y a las HOY insoslayables necesidades de orden social, económico, jurídico y ético, nacionales e internacionales.
El "Control de los Riesgos en el Ámbito Laboral " es responsabilidad de todos los que intervienen en la ejecución del trabajo;
pero, la SEGURIDAD en obra deberá ser proyectada y dirigida, verificada y fiscalizada, por los graduados habilitados para el diseño, el control de la ejecución y la ejecución de las obras edilicias, urbanas y rurales de pequeña, mediana y alta complejidad.
   
ESTRUCTURA GENERAL
El Curso se desarrollará durante tres cuatrimestres:
1º CUATRIMESTRE:
- Curso-Taller destinado a adquirir conocimientos básicos a partir de la observación en el campo laboral.
- MATERIAS: Medio Ambiente de Trabajo, Procesos de Producción, Higiene en Obras, Investigación 1, Integración 1.
2º CUATRIMESTRE:
- Curso-Taller de profundización de contenidos, ampliándose el campo de actividad externa a instituciones, organismos públicos y privados.
- MATERIAS: Seguridad para Obras, Fisiología del Trabajo, Gestión de la Prevención, Investigación 2, Inserción Laboral (Práctica en empresas / organismos), Integración 2.
3º CUATRIMESTRE:
- Curso-Taller destinado a adquirir conocimientos especiales e implementar el Trabajo Final de Graduación.
- MATERIAS: Ergonomía, Toxicología y Enfermedades Profesionales.
- TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN: Elaboración individual, original e inédita; seguimiento y consulta a cargo de un tutor interno o externo al Postgrado.

DESTINATARIOS
Arquitectos; Ingenieros en construcciones o civiles y estudiantes avanzados de carreras universitarias afines con examen de admisión. Los participantes deberán desempeñarse como:
- Proyectistas; Directores Técnicos; Sobrestantes.
- Empresarios; Representantes Técnicos; Jefes de Obras.
- Agentes en organismos públicos y privados con funciones de peritos; asesores; inspectores; visadores u otros roles.

INSCRIPCION Y CONSULTAS
Pro-secretaria de Postgrado. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional de La Plata.
Calle 47 n°162 | La Plata | C.P.1900 | TEL/FAX:0221-423-6587/88/89/90 | e-mail: farulp@arqui.farulp.unlp.edu.ar

Cursos de Actualización de Postgrado | 2DO. CUATRIMESTRE 2000

SEMINARIO IBEROAMERICANO DE ACTUALIZACIÓN DE POSTGRADO
"Nuevas modalidades de Gestión Habitacional"
Acreditado por la Red C yTED XIV C
Coordinadores: Arqs. Jorge Lombardi, Gustavo Cremaschi, Luciana Marsilli (U.I. Nº3 Idehab)
Fecha: 10, 11, 12, 18 y 19 de agosto de 2000

SEMINARIO IBEROAMERICANO DE ACTUALIZACIÓN DE POSTGRADO
"Tecnologías Adecuadas a los Procesos de Autogestión de Vivienda"
Acreditado por la Red CyTED XIV C
Coordinadores: Arqs. Jorge Lombardi, Gustavo Cremaschi, Luciana Marsilli (U.I. Nº3 Idehab)
Fecha: 24, 25, 26 de agosto y 1 y 2 de septiembre de 2000

JORNADAS DE AMÉRICA ANTIGUA
"Teotihuacan: Ciudad, Planeamiento, Arquitectura y Arte"
Docente/coordinador: Arq. Jorge Boujan
Calendario:
1° jornada: 5 de octubre de 18 a 21 hs.
2° jornada: 6 de octubre de 18 a 21 Hs.
3° jornada: 7 de octubre de 10 a 13 Hs.


Cursos de Actualización de Postgrado | OFERTA PERMANENTE

CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE POSTGRADO
"La iluminación aplicada a la arquitectura"
Docente: Ruben Amsel
Fecha: a confirmar (1er. Cuatrimestre 2001)

CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE POSTGRADO
"America Antigua - Cultura arquitectónica y urbana"
Docente: Arq. Jorge Buján
Fecha: a confirmar (1er. Cuatrimestre 2001)

CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE POSTGRADO
"Industrialización con estructuras de acero galvanizado liviano"
Docente: Arq. Jorge Lombardi
Fecha: a confirmar (1er. Cuatrimestre 2001)


Cursos de Capacitación Docente
ACREDITABLES AL P.C.D. | 2DO CUATRIMESTRE 2000

CONCEPTOS ACTUALES EN LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA (PCD)
Docente: Arq. Elvan Silva | Brasil.
Fecha: Octubre DE 2000
Duración: 5 Clases (20 Horas)

LA INTERPRETACIÓN DE LA COMPLEJIDAD EN LA ARQUITECTURA. Concepciones Epistemológicas (PCD)
Coordinadores: Arq. Carlos Barbachán, Lic. Juan Boyd, Arq.Elsa Rovira
Fecha: Septiembre
Duración: 10 Clases (25 Horas)

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN EL HÁBITAT (PCD)
Coordinadores: Arq. Elías Rosenfeld
Fecha: Septiembre
Duración: 10 Clases (25 Horas)

PROBLEMAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA. EL PASADO COMO ARGUMENTO EN LA PRODUCCIÓN DE LOS ARQUITECTOS MODERNOS (PCD)
Docentes: Arq. Gandolfi - Arq. Aliata - Arq. Gentile - Arq. Aspiazu - Arq. Randazzo - Arq. Szelagowsky - Lic. Boyd - Arq. Gorostidi - Prof. Molina
Fecha: Septiembre de 2000
Duración: 8 Clases (30 Horas)